Os mapas
conceituais, desenvolvidos por Joseph Novak (1977) são ferramentas para
organizar e representar o conhecimento. Eles são utilizados como uma linguagem
para descrição e comunicação de conceitos e foram originalmente, desenvolvidos
para o suporte à aprendizagem Significativa. (CRISTOVÃO,
H. M.; GAVA, T.B.S. Aplicações de mapas
conceituais na educação. Informática na Educação: um caminho de
possibilidades e desafios. ed IFES, 2011)
Abaixo a
imagem do meu primeiro mapa conceitual, cuja questão focal é “Qual a origem do
brigadeiro”. Construído com a finalidade de cumprir a Tarefa 1 da disciplina “Uso
de Mapas Conceituais Como Ferramenta de Aprendizagem” do Curso de Pós-Graduação
em Informática na Educação.
